Якщо знайдеш у житті легку дорогу, знай: вона не веде нікуди. (Кларк)

Людина зростає тоді, коли тягнеться вгору. (Горький)

Хто не йде вперед, йде назад: стану нерухомості не існує. (Лукрецій)

Найсильніший той, хто має вдалу на собою. (Павлов)

Бережіть час – це тканина з якої виткане життя. (Річардсон)

Людина народжена для діяльності. (Вольтер)

Краще зноситися, ніж заржавіти. (Дідро)

Праця – найкращий шлях до того, щоб любити життя. (Ренан).

Тиждень роботящої людини – 7 днів, тиждень ледаря – 7 “завтра” (нім. прислів’я)

Не має вищого покликання. Як бути потрібним і корисним багатьом людям (Монтекск’є).

Людина – сама причина усіх своїх страждань. (Піфагор)

Мистецтво жити - це жити з перспективою. (Гладков)

Будьте самоуками, а не ждіть, поки вас навчить життя. (Бальзак)

Без працьовитості нема ні талантів, ні геніїв. (Менделєєв)

Якщо я знаю, що знаю мало, доб’юся того, щоб знати більше. (Ларошфуко)

Фізкультхвилинка

Ми маленькі діточки

Мов тоненькі свічечки,

Горимо, палаємо,

Дружно підростаємо.

Старанно навчаємось

Спортом всі займаємось

Щоб горіти й не згорять

Й долю свою будувать.

І світити навіки,

Щоб раділи всі батьки.

11. Робота в групах

Робота з текстом народного переказу “Рівна спадщина” (Таємниці віків. Київ. Грамота, 2001. ст. 262).

Завдання:

Прочитайте текст

Дайте відповіді на запитання

Зробіть висновок

1 група

Кого любив батько?

Що він вирішив йому віддати?

Чи принесло йому це щастя в житті?

2 група

Чому сумувала мати?

Хто дав їй пораду?

Чи зрозуміла вона її суть?

3 група

Чи послухала мати поради?

Чи засумував менший син коли дізнався про спадщину?

Який він знайшов вихід?

4 група

Чи добре вчинив батько з синами?

Що робив старший син?

Чому він залишився з нічим?

5 група

Чого вчить нас даний переказ?

Яке найбільше багатство у житті людини?

Літературний огляд (перевірка домашнього завдання).

1 група Бережіть години, бережіть хвилини,

Кожную секунду навіть бережіть

Пам’ятайте, час наш дуже швидко плине

Можемо не встигнуть ми усе зробить

Справ у нас багато, треба гарно вчитись

Щоб розуму набратись, корисними стать

Дбати про Вкраїну – нашу Батьківщину

Мріями й ділами до зірок дістать.

Як бджілки працьовиті, будьмо милі діти,

Щоб руки золоті мали ми завжди

І тоді за всіх ми будемо радіти,

Ми скарб ваш найдорожчий

Вона і він і ти.

(Н.Булда)

2 група Спитай у тата чи у мами,

Які професії у них,

Професій в світі є чимало,

Сповна їх вистачить на всіх.

Та є одна поміж професій

Якої вчаться всі в житті

Яка для кожного найперша,

Якої вчитимешся й ти

Учитель, лікар чи геолог,

Письменник, слюсар чи шахтар

Всі називають головною

Одну професію – школяр

Бо всім відомо, що без школи.

Без знань, що мусиш там набуть,

Не станеш у житті ніколи

Тим, ким з дитинства

Мрієш буть.

(А. Костецький)

3 група Що треба для повного щастя людині?

Сводоба і мир та ранкова роса

А ще небеса мирні, райдужні, сині

І неповторна безмежна краса.

А ще треба радість і сонце в зеніті,

Здоров’я і сили, багато тепла

Ще тато і мама найкращі у світі

І пісня чарівна, що завжди була

Хай сонячний зайчик стрибає по хаті,

Хай казку дарує і щире тепло

Щоб всі ми були і здорові й багаті

І щастя веселе у хаті жило.

Щоб сонце ласкаве усіх зігрівало,

А сонячний промінь світився в душі.

Бо ж, справді, нам треба для щастя чимало:

Довкілля прекрасне і поклик душі.

4 група Якби це світ ми вміли розгадати!

Для чого ми живемо на землі...

Ц що нам необхідно просто знати

Хоч поки що ми діточки малі

Усі ми в світ прийшли, щоб жити,

І на Землі добро творити.

Учитись, працювати, любити

І недаремно вік прожити.

5 група Щоб цвіла Україна моя

Ми даємо обіцянку нині!

Вчитись так, що набуті знання

Пригодились моїй Батьківщині

Присягаєм наш край рідний

Над усе любити

Рідний нарід шанувати

І для нього жити.

Як завтра день угледять люди,

Як зійде сонце золоте,

Так Україна жити буде!

Так наша доля процвіте!

Музична хвилинка

Пісня “Молитва за Україну” Вірші М. Ковалка, муз. Алли Мігай. (ж. Поч. шк. № 12. 2002 р.).

Рефлексія.

Яку теми ми обговорювали?

Чи досягли очікувальних результатів?

Гра “Сонячні промінчики життя”

(Що треба людині, щоб життя стало найвищою цінністю) кожен ставить промінець до сонечка з написом)

(щастя, здоров’я розум, терпіння, професія, самовдосконалення, доброзичливість, впевненість наполегливість, цікавість, справедливість, принциповість, цілеспрямованість, дбайливість, товариськість, щирість, рішучість, захопленість).

Домашнє завдання.

Написати у творчих зошитах твір-мініатюру на дану тему.